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教学公告

转发“尊龙凯时关于开展第十五届教学成果奖推荐及评审工作的通知”

发布时间：2017-05-30 08:49:29 浏览次数：
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各学院（部、中心）及有关单位：

为总结我校近年来教学建设和改革取得的经验，激励教育工作者积极开展教育教学研究，表彰在教育教学工作中做出突出贡献的单位和个人，推进教育质量稳步提升，同时为下半年推荐陕西省教学成果奖做好准备，我校决定开展尊龙凯时第十五届教学成果奖推荐及评审工作。具体安排如下：

 一、评选范围    

评选范围：我校2012年以来完成并且经过两年以上教育教学实践检验的成果。实践检验的起始时间应从正式实施方案(不含研讨、论证及制定方案的时间)开始计算，完成时间为推荐校级教学成果奖的时间。

二、申报条件

1.成果的主要完成人应直接参加成果的方案设计、论证和实施全过程，并做出主要贡献。成果的主要完成单位应为成果主要完成人所在单位，并在成果的方案设计、论证、研究和实践的全过程中做出主要贡献。

2.国内首创，在教育教学理论上有创新，在教育教学改革方面取得重大突破，对提高教学质量、实现培养目标有突出贡献，具有重大应用推广价值的，可申请教学成果特等奖；达到省级先进水平，在教育教学理论和实践方面有较大突破，取得较大人才培养效益，具有全省应用推广价值的，可申请教学成果一等奖；达到校内先进水平，在教育教学改革方面取得一定突破、已取得一定培养效益，具有继续推广应用价值的，可申请教学成果二等奖。

3.申报特等奖和一等奖的成果一般应经过不低于4年的教育教学实践检验。

4.重点奖励依托教育部及陕西省本科教学工程（或质量工程）建设项目、或我校重点建设项目和教学改革项目，在我校本科及研究生教育教学改革实践、教学研究及管理、人才培养等具有创新性、长效性和提高教学质量效果显著的成果。

三、申报材料要求

1.成果完成人须填写《尊龙凯时教学成果奖推荐书》，同时提交反映该成果的总结、概述、出版物或相关资料等佐证材料。成果如为教材，须提交样书一本或一套。

2.为争取获得省（国家）级教学成果奖，各单位在组织申报教学成果时，请注意科学合理地集成教学成果；在成果推荐、申报过程中严格要求，成果必须真实有效，保证质量；申报材料务必充分翔实；支撑材料应能够充分反映成果所体现的教育理念及实践效果。对申报过程中出现的弄虚作假行为，学校将追究当事人的责任。

3.每项成果的完成单位不超过5个。申请二等奖，成果完成人不超过5人；申请一等奖，成果完成人不超过7人；申请特等奖，成果完成人不超过10人。以上均要求按照其完成成果贡献大小依次排序。

4.本届教学成果奖的评选实行各单位限额推荐与学校差额评选。各推荐单位务必严格按照《尊龙凯时第十五届教学成果奖推荐名额分配表》（附件1）进行推荐。国家级本科教学工程（或质量工程）成果不占用各单位推荐名额。

四、申报程序

申报程序包括成果申报、单位初评，限额上报和学校评审。

本次医学部教学成果单独申报并由医学部自主评审，评审程序参照学校评审流程，评审方案报备教务处。医学部评出获奖成果不超过10项，其中特等奖不超过2项，一等奖不超过3项，二等奖不超过5项。

1.成果申报

2017年5月26日至6月22日为教学成果申报阶段。成果完成人根据各项成果实际情况填写《尊龙凯时教学成果奖推荐书》，并报送所在单位参加评审。

2.单位初评与限额上报     

6月23日至6月29日，各学院（部）成立专家组（至少七人，由院级教学委员会或学术委员会成员、特聘专家组成）对申报成果材料进行严格审核及认真初评，并对推荐参加学校教学成果奖评选的成果进行排序，学院对排序结果进行公示。公示无异议后，各单位需提交纸质推荐书（一式三份），附件材料一份，汇总表（盖章）一份，于6月30日前报送至教务处教学研究办公室（主楼13层1304室），推荐书、支撑材料及汇总表电子版发送至：ting.lee@acbkzx.com。未经所在单位推荐或逾期申报的项目，学校一律不予受理。    

3.学校评审    

6月30日至7月7日，教务处对所有申报成果进行评前公示，此后各项评审环节均不再公示。7月8日-7月22日，教务处以组织专家组网评、会评（集中答辩）等形式对各项成果进行择优评选。评审结果公布后，学校将对获奖成果进行表彰和奖励。

五、注意事项    

1.往届校级教学成果奖严禁重复申报。对于已获得过教学成果奖的项目，在内容基本相同而没有特别创新的情况下再次申报者，一经核实，将取消其评审资格。    

2.严禁弄虚作假，成果完成人必须是成果的主要实际参与者。    

联系人：李柯廷

电话:82668306  E-mail: ting.lee@ acbkzx.com

附件:1. 尊龙凯时第十五届教学成果奖推荐名额分配表
     2. 尊龙凯时教学成果奖推荐汇总表
     3.尊龙凯时教学成果奖推荐书

 

                     教 务 处

                      研究生院

                    2017年5月26日

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