设为首页 | 加入收藏
- 首 页
-
医院概况
-
机构设置
- 新闻中心
-
医院文化
-
就医指南
预约挂号 >
专家出诊信息查询
-
医教研管理
-
护理园地
- 院史网
-
健康讲堂
-
药事药讯
-
学术信息
-
学科网站
- 皮肤病院
- 耳鼻咽喉头颈外科病院
- 消化内科
- 儿童病院
- 新生儿科
- 内分泌代谢科
- 肾病科
- 呼吸与危重症医学科（原呼吸内科）
- 肿瘤病院
- 血液内科
- 风湿免疫科
- 心血管病院
- 心理精神科
- 脑科病院
- 骨病研究室
- 骨科中心
- 血管外科
- 普通外科
- 泌尿外科
- 胸外科
- 妇产科
- 感染科
- 眼科
- 中医科
- 急诊科
- 重症医学科
- 老年神经内科
- 老年心血管内科
- 老年内分泌代谢/呼吸科
- 老年普通外科
- 康复医学科
- 麻醉手术科
- 医学检验科
- 输血科
- 病理科
- 超声医学科
- 医学影像科
- 核医学科
- 科研中心实验室
- 消毒供应科
- 老年综合内科
- 生物诊疗中心
- 药学部
- 预防保健与社区服务部
- 临床营养科
- 儿保编辑部
- 皮编部
- 全科医学科
- 烧伤整形与创面修复科
- 创新港精准医疗研究院
- I期临床试验研究病房
- 肝胆胰与肝移植外科
- 甲状腺外科
学科网站 >
-
综合服务
- 人才招聘
- 招标公告公示
-
党建工作
- 信息公开
.jpg)
网站导航
教学动态
【临床医学认证】妇产科学系组织教学培训 全力冲刺临床医学专业认证
发布时间：2018-10-10 15:00:43 浏览次数：
10月9日上午，妇产科学系组织系内教学培训，以实际行动迎接临床医学专业认证。今天培训的主题是形成性评价。妇产科学系顾中亮老师和段钊教授在前几轮的模拟认证检查中，将形成性评价应用到妇产科临床技能培训中，取得了良好的教学效果，得到了专家的肯定与认可。顾中亮老师从教学评价的分类，形成性评价的定义、特点，目前常用的三个形成性评价表等方面进行了讲解。他结合自己的经验，配合生动的事例，用诙谐幽默的语言给大家上了一堂别开生面的培训课，让到场的全体教师对形成性评价有了新的认识。
薛翔主任做最后总结：传统的考试考核办法多为终结性评价，考试结束后给学生的反馈比较少，学生不能及时发现自己的错误并改正。医学教育的目的不是用分数区分“好学生”与“差学生”，我们医学教育的培养目标是以岗位胜任力为导向，培养可信赖的卓越医生。将形成性评价更多的应用到教学过程中，及时发现学生学习和老师教学中的问题和缺陷，提高教与学的质量。
分享到：
地址：西安市西五路157号 电话：029-87679000（总机）特别声明：本站内容仅供参考，不作为诊断及医疗依据
Copyright 2020 尊龙凯时第二附属医院 All Rights Reserved.
工信部链接：http://beian.miit.gov.cn
技术支持：